基本信息
1.5.1 武汉外语外事职业学院“十三五”教育事业发展规划
发布时间:2018/11/1 10:54:11 作者:管理员 浏览次数:547

  一、“十二五”建设成效

  (一)建设成效

  “十二五”期间,学院认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕《武汉外语外事职业学院“十二五”教育事业发展规划》和《学院章程》开展工作,在省教育厅、上级相关部门以及社会各界的关怀、指导和大力支持下,经过全院师生员工的共同努力,较好地完成了各项工作任务,实现了“十二五”办学目标,为“十三五”改革、建设和发展奠定了良好的基础。

  办学基本情况

  学院占地面积480余亩,建筑面积30多万平方米,教学生活设施齐全;实验实训设备总值近2500万元;图书馆馆藏各类图书40余万册,电子图书60余万册;学院共设有29个专业,其中“高速铁路客运乘务”专业为湖北省特色专业,“旅游英语”专业为武汉市重点专业,在校学生7000余人。

  学院以培养高素质技能型人才为办学定位,以“外语+专业技能”为人才培养特色,积极推进教学和人才培养模式改革,取得了很好的成绩,具有良好的社会声誉。学生凭借扎实的专业知识和技能在国家级、省级的各项竞赛中争光夺奖,捧回了全国高职高专实用英语口语大赛湖北赛区一等奖、二等奖;湖北省翻译大赛三等奖;“用友杯”全国信息化技能大赛二等奖;POCIB全国大学生外贸从业能力大赛二等奖、三等奖等多项省级及省级以上荣誉。多名教师在教育部主办的全国职业院校信息化教学大赛、教育部高校教师培训中心主办的微课大赛中夺得二等奖和三等奖。

  2.专业设置概况

  “十二五”期间,学院全面落实科学发展观,根据服务区域经济和行业产业发展的总体要求,围绕人才市场需求,不断提高人才培养质量,培养外向型高素质技术技能型人才。

  学院共设有应用外国语、财经与商贸、旅游与管理、信息技术、机电技术、医学、艺术等7个专业学部和一个公共课部。全院29个专业涉及教育与体育、旅游、财经商贸、交通运输、土建、医药卫生、电子信息、公共管理与服务、食品药品与粮食和文化艺术等10个专业大类。初步形成专业相互支撑,特色鲜明、就业前景好的专业结构体系。“十二五”期间,共为社会培养合格毕业生9610名。

  “十二五”期间学院专业设置一览表

专业类

所设专业

大类

二级类

52交通运输大类

水上运输类

集装箱运输管理

航空运输类

空中乘务

铁道运输类

高速铁路客运乘务

54土木建筑大类

房地产类

房地产经营与管理

61电子信息大类

计算机类

计算机应用技术

数字媒体应用技术

63财经商贸大类

市场营销类

市场营销、汽车服务与营销

财务会计类

会计

经济贸易类

国际经济与贸易、国际商务、报关与国际货运

金融类

投资与理财

工商管理类

商务管理

物流类

物流管理

电子商务类

电子商务

62医药卫生大类

护理类

护理

64旅游大类

旅游类

酒店管理、旅游管理

69公共管理与服务大类

公共管理类

人力资源管理

67教育与体育大类

语言类

应用英语、商务英语、旅游英语、应用法语、

商务日语、应用韩语、应用西班牙语

59食品药品与粮食大类

食品药品管理类

药品经营与管理

65文化艺术大类

艺术设计类

环境艺术设计

合计

10

18

29

  3.人才培养模式及课程体系改革与建设

  学院围绕区域经济建设与社会发展的需求,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,针对市场设专业,针对企业定课程,针对岗位练技能,全面推行校企合作,完善工学结合人才培养模式,不断提高人才培养质量和水平,促进了学院内涵发展。

  学院大力开展重点专业、品牌专业和特色专业建设工作,其中,商务英语专业为省级重点建设专业;高速铁路客运乘务专业获批省级高等职业教育特色专业,并获中央专项资金支持100万元。

  涉外专业在人才培养上以“外语为载体,专业为核心,技能为导向,课证合一”为特点,明确“语言+技能”是 “涉外专业技能型人才”培养的定位。为加强外语教学,体现学院国际化办学特色,学院聘请了来自美国、英国、日本、韩国、法国、西班牙等国家8名专职外教担任教学工作。

  各专业人才培养方案均通过社会调研及行业企业专家论证后共同制定,课程体系的构建及教学内容的选取围绕专业人才培养目标,着力从学生专业核心能力、实践动手能力、职业素质养成三个方面培养,以形成学生综合职业能力。每门课程精心设计,把握课程建设的指导思想:学习知识—-提出问题---锻炼技能—-提高素质。在发扬严谨扎实的优良传统的同时,进一步更新教学观念,引入新思维。积极参与校外行业企业及教育界相关活动,召开专业及课程研讨会,定期开展教学研究活动,使师生拓宽视野,了解技术前沿。

  学院坚持在教师中开展科学思维和创新能力为核心的教学改革,进一步改进教学方法及手段。积极推进先进课堂讲授方法,激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识;积极推进信息化教学,课堂精讲与课前课后自学相结合,课上提问促进思考,课下任务推进自学,提高教学效率;关注每位学生的个性化发展,以学习资源推送、小论文、小项目、小制作等方式为抓手,为学生自主学习提供平台;积极推进多元化考核方法,采取 “教学全程考核法”,使学生逐步构建知识与技能体系,尤其是“项目实战考核”受到学生欢迎并称其为“教师改革的亮点”。

  4、师资队伍建设

  “十二五”期间,学院教师达到400余名,副高以上职称教师占35%以上,拥有硕士学位以上教师占80%以上,拥有 “楚天技能名师”8位。为加强“双师型”教师队伍建设,学院有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼,尤其是到涉外企业工作一段时间。同时,外教的加入有效提高了语言学习效果,成为“外”字号高职院校教师队伍不可或缺的成分。

  5.校内实训及教学基地建设

  “十二五”期间,学院共投资1500余万元,进行实验实训室建设,至2015年底,学院实验实训设备总值达到2415.32万元,生均值达到3313元/生;“十二五”期间建成校内实验实训室10个,学院校内实习实训(验)室达到41个,校外实习基地达到90个,基本满足了各专业学生实验实训的需要,其中高速铁路客运乘务实习实训基地被评为“湖北高校省级实习实训基地”。

  学院实验实训室一览表

序号

实验实训室名称

序号

实验实训室名称

1

电商综合实训室

22

市场营销实验室

2

会计仿真综合实训室

23

CAD/CAM实验室

3

报关实训室

24

物流管理实验室

4

会计信息化实训室

25

软件综合实验室

5

金融实训室

26

语音室

6

汽车拆装实训室

27

图形图像处理实验室

7

汽车综合实训室

28

制药实验室

8

汽车理实一体化教室

29

形体训练室

9

财税模拟实训室

30

基础护理实验室

10

模拟导游实训室

31

护理实验室(内外妇幼急诊)

11

酒店餐饮实训室

32

航测信息处理实验室

12

酒店客房实训室

33

基础医学实验室

13

动车乘务实训室

34

建筑动画实训室

14

外语自主学习中心

35

外文打字室

15

同声传译室

36

双语幼教实训室

16

计算机公共基础实验室

37

英语情景室

17

会计电算化实训室

38

日语情景室

18

证券期货与外汇交易实训室

39

法语情景室

19

进出口业务实训室

40

韩语情景室

20

报关与国际货贷实训室

41

西班牙语情景室

21

多媒体技术实验室

 

 

合计 41

  6.教育教学研究情况

  学院注重教育教学研究与实践,教学成果丰富。荣获全国职业院校信息化教学大赛二等奖2项;荣获湖北省第七届教学成果奖三等奖1项;荣获第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(湖北赛区决赛)三等奖1项。

  我院荣获2014年全国职业院校微课教学大赛三等奖1项,省一等奖1项、省二等奖3项;荣获2015年全国职业院校微课教学大赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖6项、省三等奖1项;获得2014年全省职业院校信息化教学大赛一等奖2项、三等奖2项;获得2015年全国职业院校信息化教学大赛三等奖1项、省一等奖1项、省二等奖1项、省三等奖2项。

  学院大力开展教科研活动,积极申报院级以上教科研项目32项;主编、参编各专业教材13部,含2部“十二五”职业教育国家规划教材;通过教学研究和实践,公开发表较高质量教学研究论文110余篇。

  积极组织教师到示范高职和企业进行挂职锻炼。2014年组织两批教学管理人员和教师共19人,到武汉职业技术学院进行一个学期的挂职锻炼,教师深入到课堂、管理人员担任部门副职,学习其先进教学管理和专业建设经验;组织专业教师到武汉光明万丽酒店、武汉希思普诺信息科技有限公司等知名企业顶岗锻炼。

  7.人才培养成果及社会服务情况

  “十二五”期间,通过教育教学改革各项措施的落实,学生整体质量大幅提高,毕业生广受用人单位好评,毕业率、就业率稳步上升,尤其是毕业生对母校的满意度及推荐度居全省榜首(省教育厅麦可思统计)。学生在省部级以上竞赛中获奖25项:荣获2011年、2013年全国大学生英语竞赛特等奖2项;湖北省第九届“挑战杯”课外学术论文竞赛二等奖3项,三等奖7项;2012年全国“用友杯”比赛湖北赛区二等奖2项;2013年湖北省高职院校职业技能大赛二等奖3项;2014年、2015年湖北省职业院校会计技能大赛三等奖1项。选送两名毕业生参选湖北省首届“湖北职教之星”活动 ,王秋仪获评湖北省 “职教之星”,任永富获评湖北职业院校优秀毕业生。

  根据用人单位需求,有针对性的为企业培养合格人才,有效服务区域经济发展。从2009年 “武广”高铁开通运行起,学院抓住机遇,积极与铁路部门展开合作,为武汉客运站、福州客运站等两段三站培养了1000多名有较高素质的高铁、动车乘务员及车站工作人员。

  8.校企合作及校外实习就业基地建设

  “十二五”期间,学院根据区域经济发展需要,对校企合作工作提出了明确的目标与任务。至2015年末,学院平均每个专业的合作企业数量达到3个,在合作数量和质量上有明显提升。学院鼓励教师走出校门进行社会调研,邀请企业专家、技能大师参与专业人才培养方案的制定,编制完成全院820门课程的课程标准。聘请企业专业技术人员作为学院的兼职教师,承担实践教学及指导工作,其中8人为“楚天技能名师”。随着校企合作工作的推进,逐步形成了校企都认同的人才培养体系。“十二五”期间,学院与武汉东湖高新管委会企业服务局、万豪国际酒店集团、华中数控公司等省内外48家知名企业进行了深度交流合作,建立了一大批实习就业基地,积极开展“订单式”人才培养,建立了“政校行企”合作交流的工作机制。

  9、党建思政和宣传工作开展情况

  “十二五”期间,党委认真贯彻执行党中央及上级党委文件精神,不断提高学院、学部两级领导班子政治素养,把党的教育方针贯穿人才培养全过程。一是通过实行“德育奖学金”制度,坚持开展“学风建设工程”,积极开展多种形式的志愿服务活动,搭建“中国传统文化大学堂”、“专家名师大讲堂”、“时势政治大课堂”等教育平台引导学生继承优秀传统文化,及时了解时势政治,对学生进行爱国主义和革命传统教育,营造了积极上进的育人环境,在立德树人方面收到良好的成效。二是健全组织机构,积极开展党的基层组织建设,党委成立了相关职能部门,下设12个党总支及3个直属党支部,45个基层党支部,组织机构健全,人员配备到位,形成了完备的党建工作平台和党建工作机制。每学期集中举办一期入党积极份子培训班,共培养入党积极份子2000多人,发展新党员100多人。

  深入开展“党的群众路线教育”、“三严三实”教育、“反腐倡廉教育”等系列活动,教育和引导广大党员保持和发扬先锋模范作用。三是充分发挥政治优势,积极开展思政和宣传工作。通过坚持开展“三育人”工作,树立 “三育人”典型代表;持续推进“师德师风”建设;评选表彰一批“师德师风标兵”和“最受学生欢迎的好老师”,树师德师风先进典型;深入开展“五好领导班子”和“五好干部”创建工作,引导机关干部转变工作作风,提高管理水平。不断加强校报、校园网、广播台、微信平台等宣传媒体建设,积极宣传党的方针政策,报道学院改革和建设成果,以正确的舆论导向,对内传导正能量,团结和激发师生员工的积极性,对外宣传学院办学成果,提高学院的社会声誉。

  (二)存在的不足

  经过坚持不懈的努力,学院在教学和人才培养等方面的建设取得了较好成绩,但面对国际国内教育改革发展的新形势,学院专业建设发展与人才培养仍存在一些不适应形势发展需要的问题,主要表现在:

  1.专业设置布局对接区域经济有待进一步优化

  目前的专业设置还不能很好的满足区域经济建设需要。时有高新技术开发区政府和企业来校联系学生实习与就业,但因学院相关专业群覆盖不足或专业与企业对接不够,不能满足企业用人需求。

  2.教学内容和教学模式的改革有待深化

  部分课程的教学内容取舍还未按照人才培养规格及培养目标定位;教学模式还未充分体现“高”和“职”的教育教学特色,在一定程度上影响了学生学习的积极性和主动性,使教学效果受到影响。

  3.教师深入细致的研究教育教学问题的参与面还不够

  由于师资队伍的不足,部分专业无合格的专业负责人乃至专业教师。现有教师中大部分主要精力在于“授课”,无暇顾及教育教学改革等深层次问题。

  二、“十三五”发展指导思想及战略思路

  (一)指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”和新时代中国特色社会主义重要思想等为指导,全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针。以服务为宗旨,以就业为导向,走校企合作、工学结合的道路,加强内涵建设,促进可持续发展,主动为区域和地方经济社会发展服务,坚持以人才培养为根本,不断优化育人环境,提升学院办学水平。

  (二)战略思路

  坚持“内涵、特色、效益”的总体发展战略,“走质量和特色之路”,以内涵提水平,以特色促发展,用发展的方式来解决前进中的一切困难和问题;根据发展的需要,伺机启动新校区建设,扩展办学空间,优化育人环境。坚持以人才培养为根本,以内涵发展为主题,以提高人才培养质量为核心,以规范管理为依托,以校企合作为平台,以改革创新为动力,以强化师资队伍建设为保障,大力加强内涵建设,着力增强学院发展的软实力。坚持职业教育的办学方向,注重在实践中探索,在探索中实践,走特色发展之路。在专业设置、人才培养方式、校企合作、办学体制机制、社会服务、内部管理、毕业生就业工作、校园文化建设等方面逐步凸显特色。坚持正确处理招生、培养、毕业生就业工作的关系,逐步构建“招生—培养—就业”良性互动循环机制,促进学院良性、健康发展。坚持在建设和发展过程中的社会效益、经济益效和发展效益的协调、统一,确保学院全面、协调和可持续发展。

  三、“十三五”发展总体目标及主要任务和措施

  (一)总体目标

  学院以培养高素质技能型人才为办学定位,以“外语+专业技能”为人才培养特色,到2020年,把学院建成走在全省民办高职院校前列的新型高等职业院校。

  (二)主要工作任务和措施

  1.教育教学改革工作常抓不懈

  针对上述专业设置对接区域经济、教学内容和教学模式改革等方面的问题,积极引导教师深入细致地开展研究与探索实践,形成开办对路专业、开展有效教学、心系企业与学生、适应社会用人需求的教育教学改革新局面。

  “十三五”期间,加大专业设置及专业群打造工作,在学院已有专业的基础上进一步优化,形成资源共享,提高办学效率,更好地为地方经济建设服务。通过增、调、并、撤等方式优化专业结构,彰显语言类专业优势,突出财经类、电子信息类、现代服务类专业特色,加快发展工科类专业,形成数量适宜、结构合理、特色鲜明的专业结构体系。在深入调查研究的基础上,考虑有计划、分步骤的增设如下专业,并结合国家一带一路政策,跟进调整。

  “十三五”期间拟增设专业一览表

序号

学部

专业名称

专业

代码

2016

2017

2018

2019

2020

备注

1

旅游与管理学部

国际邮轮乘务管理

600302

*

 

 

 

 

 

2

导游

640102

 

 

 

*

 

 

3

文秘速录

670302

 

 

 

 

*

 

4

应用外国语学部

应用阿拉伯语

670215

 

 

*

 

 

 

5

应用俄语

670209

 

 

 

*

 

 

6

应用德语

670211

 

 

 

 

*

 

7

机电技术学部

机电一体化技术

560301

*

 

 

 

 

 

8

工业机器人技术

560309

 

*

 

 

 

 

9

艺术学部

服装设计与工艺

580410

 

*

 

 

 

 

10

服装与服饰设计

650108

 

 

 

 

*

 

11

服装表演

650209

 

 

 

*

 

 

12

建筑工程技术学部

工程造价

540502

 

*

 

 

 

 

13

建筑设备工程技术

540401

 

 

*

 

 

 

14

建筑工程管理

540501

 

 

 

*

 

 

15

城乡规划

540201

 

 

 

 

*

 

  注:*表示增设,可根据实际人才需求情况适当调整。

  鉴于学院是湖北省唯一一所外语类型高校,力求所开设的所有专业均在外语应用于专业上有特色。外语类专业探索“语言+职业背景 +综合素质”的人才培养模式;服务类专业探索“专业技能+职业素质+外语特长”的人才培养模式;理工类专业探索“专业技术+实践能力+外语特长”的人才培养模式。实施全院各专业语言特长全覆盖,打造“人无我有、人有我特”的品牌专业,是我院在激烈的竞争中立于不败之地,彰显学院“外”字号高职教育特色。具体措施是进一步加强各专业学生的外语教学,使学生不仅熟练掌握英语公共场合用语600句,还能够掌握300句专业英语,同时,通过选修方式,拿出六个及以上语种的资源,让学有余力的学生初步掌握1-2个小语种的日常交流,使学生的外语综合应用能力得到提升,凸显 “外”字号特色。将语言交流的技能培养贯穿到整个专业学习过程中,确立高职涉外技术技能型人才培养的发展之路。

  协调发展,加强品牌特色专业建设,加大投入,巩固高速铁路客运乘务省级特色专业的优势,继续扩大该专业省内外影响力,做强做大国际邮轮乘务管理、高速铁路客运乘务、空中乘务三个“海、陆、空”交通及酒店管理、旅游管理等服务类专业群;夯实市场营销、汽车服务与营销、房地产经营与管理、会计、国际经济与贸易、国际商务、报关与国际货运、集装箱运输管理、投资与理财、商务管理、物流管理、电子商务等商务类专业群;依托自有教师办好计算机应用技术、数字媒体应用技术、环境艺术设计等专业;进一步稳定地占有医护相关专业人才市场优势;积极开拓机电、汽车、建筑、艺术等社会需求量大面广的专业人才市场;稳步推进小语种专业的开办,力争达到和超过八个语种,并培养具有专业背景的“专业技术+实践能力+外语特长”的复合型人才,进一步形成外国语类高校的优势;寻找新的专业发展增长点,力争计算机应用技术、酒店管理、应用英语、护理等专业获批省级品牌特色专业;强化优势专业,稳定会计、商务英语、电子商务、汽车技术营销与服务专业的招生规模;发展艺术专业,结合武汉市正式入选2017年全球创意城市网络“设计之都”,加快发展环境艺术设计、服装设计与工艺等专业,促进各专业协调融合发展。

  2.教学质量工程项目建设稳步提升

  “十三五”期间,学院教学质量工程项目以提高人才培养质量为目标,以具有基础性、全局性、引导性的项目为改革的重要抓手,以深化教育教学改革和共享优质教育教学资源为手段,力争立项省级或厅局级教科研项目26项,建设院级重点、品牌、特色专业10个,形成在省内有影响、有优势、有特色的品牌、特色专业3个,省级教学成果奖、省级实习实训基地等教学质量工程项目7项,公开出版特色教材15种。积极组织教师和学生参加校外各级各类竞赛,力争教师荣获省厅级及以上教学比赛奖项18项左右,学生荣获校外竞赛奖项30项左右,进一步提升学院知名度和美誉度。

  3.师资队伍建设实现内涵发展

  根据学院师资队伍建设规划,不断提升现有师资队伍的教学水平,引进高学历专业带头人20名、引进企业技术骨干和能工巧匠30名来充实师资队伍建设。通过增大聘请行业、企业优秀技术人员担任兼职教师的比例,优化“双师”结构教学团队;通过分期安排专业教师到企业顶岗实践等多种方式,提高专业教师的实践教学能力,提升教师“双师”素质,建立优质专业教学团队。

  4.实验实训条件建设力争新的突破

  “十三五”期间,学院每年投资500万元,加强实习实训条件建设,分两个阶段进行。第一阶段为2016-2017年 ,投资1000万元,用于学院实验实训新增和改革项目21项;第二阶段为2018到2020年,学院实验实训设备总值突破4000万元,生均指标突破5000元/生。第一阶段建设项目规划如下:

  学院实验实训室第一阶段规划建设项目

序号

项目名称

立项时间

预算(万)

1

建筑室内外设计项目实训工作室

2016年

22.7

2

基础护理学实验设备购置

2016年

23.02

3

卫星接收系统设备更新

2016年

5.54

4

工业机器人编程实验室

2016年

50.08

5

软件实验室(510)设备更新

2016年

30.45

6

汽车专业综合实训中心

2016年

117.36

7

跟单实训软件

2016年

38

8

财务综合实践信息化竞赛平台软件

2016年

19.8

9

S302公共机房计算机更新

2016年

41.22

10

外语自主学习中心计算机更新

2016年

97.38

11

增补数字逻辑实验箱设备

2017年

6.2

12

公共英语综合应用能力教学与测试平台

2017年

10

13

外语活动中心及外语文化走廊

2017年

6.73

14

护理专业省级重点实验教学示范中心实验设备和录播系统

2017年

352.615

15

外语情景教学智慧教室

2017年

19.478

16

湖北省职业教育急危重症护理李道工作室建设

2017年

59.11

17

银行柜员实训室

2016年

27.85

18

电子商务项目实训室

2016年

50.492

19

语音室改造

2017年

13

20

双语幼师蒙台梭利多功能实训室

2017年

20.31

21

《外语活动中心及外语文化走廊项目》追加装修费

2017年

24.56

预算合计

1035.895万

  深化校企合作,形成校企互惠共赢、可持续发展的格局,加强校外实习、实训基地建设,建成校内实习实训室80个、校外实习实训基地120个,保证每个专业校外实习基地达到3个以上,更好地满足学生实习实训需求。

  5.信息化及图书资料建设力求完善

  构建完善校区计算机网络系统、通信系统、广播系统、多媒

  体教室管理系统、校园一卡通系统、校园监控安防系统、图书查询系统,实现教育教学、管理、后勤服务信息化。学院数字化校园建设分三个阶段实施,第一阶段(2015-2016年),数字化校园初步成形;第二阶段(2016-2017年),数字化校园基本完善;第三阶段(2017-2020年),数字化校园达到国内同类院校的先进水平。加强图书资料建设,力争馆藏纸质图书总累积量达到55万册以上,电子图书达到80万册左右,推进智慧图书馆建设。

  6.就业创业率力求显著增长

  努力拓宽就业渠道,提高毕业生就业的供需比,在巩固原有就业基地基础上,每个专业力争开拓新就业基地3个,努力搭建就业平台,引进优质招聘单位,多渠道促进毕业生高质量就业。实现并保持年终就业率达到93%以上,学生自主创业率有明显增长,使大多数毕业生有较为满意而稳定的就业岗位,逐步形成就业带动招生,招生保障教学,教学促进就业的良性循环的办学格局。

  7.对外合作与交流争取新的成就

  稳步扩大与国(境)外优质高校的2+2、3+1学分互认合作项目,争取开拓东南亚地区优质合作院校1所。提升现有合作院校中关于师生互访交流、学术交流活动的内涵质量,开展师资国(境)外培训与访学活动,力争每年学生境外交流活动参与人数达到40人次,教师赴国(境)外合作高校培训或者访学有所突破。深入与国(境)外优质应用型院校交流,增加学生赴境外社会实践、实习与就业项目3个。加大引智力度,提高外籍教师队伍质量,充分合理利用外籍教师资源,确保每年有10名左右优质专职外教到校任教。

  8.校园建设进一步满足发展需求

  根据学院教学、科研等发展需求,适当将校内用房作调剂改造,同时合理规划新校区建设,进一步改善学院实验实训条件,扩充教学和行政办公用房。

  四、“十三五”发展保障措施

  “十三五”时期是中国民办高等职业教育的重要发展期和机遇期,要完成“十三五”提出的各项任务,实现既定目标,就必须进一步解放思想,更新观念,锐意进取,大胆探索,并从以下方面做好保障:

  思想和组织保障

  一是要进一步加强党的领导,巩固基层组织建设,认真落实党风

  廉政建设,学院要上下一心,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使。二是要凸显学部的主体地位,以充分调动各学部的积极性、主动性和创造性为出发点,深化学院、学部两级管理机制改革,优化人、财、物等要素资源配置,形成责权利明晰、科学合理的体制机制。鼓励和支持学部按照学院总体规划的要求,结合自身实际,找准对照目标,自主探索、自主创新、提高水平、办出特色,充分挖掘学部教学、科研和管理潜力,切实提升科学决策、民主决策水平。三是要强化职能部门执行能力,积极构建分工合理、权责一致、决策科学、执行有力、监督有效的内部管理体制;进一步理清机关部门职能,划清权责边界,提高管理效能;进一步强化服务,健全重大事项公示、听证、决策咨询等有关制度,实现从管理型机关向服务型机关转变,形成职能部门为教学科研服务、党政权力为学术服务、管理人员为师生服务的格局;进一步加强协调,着力增强全局意识和发展意识,优化部门之间和部门内部的沟通协调机制,提高行政办事效率。

  (二)制度和监督保障

  进一步建设完善、规范、系统、适用的内部管理机制,确保学院正常运行和发展需要。一是要强化目标管理,建立由总体规划、专项规划、学部规划构成的学院“十三五”发展规划体系,分解规划总体目标任务,制定路线图和时间表,明确每个目标的负责领导和执行部门。各职能部门根据学院的核心指标,制定对学部的具体工作目标和相关支撑政策。学部根据学院的目标任务,提出自身建设目标和核心指标。二是要加强监督评估,学院党政办公会全面领导规划的实施与评估,各职能部门、各学部明确专门人员或机构负责本部门、本学部发展规划的实施与检查。坚持将发展规划的落实和学院年度工作要点的制定结合起来,将规划执行情况和各级领导班子、领导干部年度目标任务考核结合起来,明确目标任务的落实。组织开展规划执行情况的中期检查和跟踪分析工作,及时掌握规划执行情况进度,发现规划执行中的问题,并就涉及学院发展全局的重大问题开展专项研究,提出改革措施,破解发展难题,推进学院发展工作的顺利进行,并依据实际情况适时调整学院发展规划,确保其取得成效。

  (三)政策和经费保障

  要实现学院“十三五”规划发展目标,学院需积极争取外部支持,同时强化内部引导。一是利用“全国首批示范性独立学院”优势,从国家相关民办教育统筹性法律法规中挖掘政策牵引力和发展源动力。二是积极争取湖北省政府和教育厅大力扶持,强化学院在湖北省民办高等教育中的地位,增强与政府沟通、交流合作的能力,积极争取湖北省和教育厅政策和经费的支持。三是学院董事会加强学院发展的顶层设计和相关经费保障,在校园基本建设、基础配套设施建设、硬件软件投入方面加大支持力度。四是进一步深入推进校企合作机制,依托合作企业,投资建设一批校内校外实训基地或实验室。五是提升资源调控能力,通过科学配置教育资源,合理预算和决算,保证学院资金的合理使用。加强招标与采购的统一管理,提高资金使用效益。

  总之,学院的发展面临着前所未有的大好时机,我们要上下一心,砥砺前行,抢抓机遇,扎实工作,促进学院的育人工作更好地适应国家和湖北省的现代化建设需要,满足人民群众的教育需求,努力开创职业教育发展的新局面,共同建设学院美好的明天!

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